Η ΚΑΤΑΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΘΗΤΙΚΩΝ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΑΠΟ ΠΑΙΔΙΑ  ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ: ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ  ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΩΝ

dc.contributor.advisor	Τερζή, Αρχόντω
dc.contributor.author	Γιαννάκου, Βασιλική
dc.contributor.author	Δαλαμπέκη, Ελένη
dc.contributor.author	Λιούμπα- Ζερβοπούλου, Μαρία-Αγγελική
dc.date.accessioned	2022-07-14T08:37:46Z
dc.date.available	2022-07-14T08:37:46Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://repository.library.teimes.gr/xmlui/handle/123456789/10486
dc.language.iso	el_GR	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Πάτρας	el
dc.subject	Παιδιά	el
dc.subject	Παθητικές προτάσεις	el
dc.title	Η ΚΑΤΑΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΘΗΤΙΚΩΝ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΑΠΟ ΠΑΙΔΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ: ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΩΝ	el
dc.title.alternative	THE ACQUISITION OF PASSIVE SENTENCES BY SCHOOL- AGE CHILDREN: COMPARING ASSESSMENT TOOLS	el
dc.type	Πτυχιακή Εργασία	el