Μουσειακή εκπαίδευση

Abstract

Η παρούσα πτυχιακή εργασία αναφέρεται στο Λαογραφικό μουσείο της Βυτίνας και τον τρόπο με τον οποίο μπορεί να επιτευχθεί μέσα από ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που απευθύνεται σε μαθητές της Ε΄ και της Στ΄ τάξης Δημοτικού. Ακόμα, αναφέρεται σε επαγγέλματα που έχουν χαθεί και οι αναμνήσεις μας από αυτά φυλάσσονται και διατηρούνται σε Λαογραφικά μουσεία, ένα εκ των οποίων είναι το Λαογραφικό μουσείο Βυτίνας. Στόχος της πτυχιακής αυτής εργασίας είναι να δοθεί έμφαση στον εκπαιδευτικό και τον κοινωνικό ρόλο του μουσείου και η ανάδειξη του μουσείου ως εναλλακτική λύση αγωγής. Επίσης, βασικός στόχος της είναι να προβληθεί η μέγιστη σημασία των μουσειακών εκπαιδευτικών προγραμμάτων στα σχολεία, κυρίως σε αυτά της περιφέρειας, που δεν έχουν τη δυνατότητα να πηγαίνουν στο μουσείο, τονίζοντας την ανάγκη ενσωμάτωσής τους στο εκπαιδευτικό σύστημα.