Αξιολόγηση- Έρευνα στατιστική ανάλυση ερωτηματολογίων (Μελέτη περίπτωσης 3)

Abstract

Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι η διερεύνηση της αξιολόγησης των σεμιναρίων τόσο από φοιτητές όσο και από εισηγητές. Στόχος είναι να αναδειχθεί η σημασία της διεξαγωγής των σεμιναρίων και η συμβολή τους στην διερεύνηση των πνευματικών οριζόντων των ατόμων. Διεξήχθη έρευνα με σκοπό την διερεύνηση της ικανοποίησης των ατόμων που παρακολούθησαν ένα σεμινάριο και τον τρόπο αξιολόγησης των σεμιναρίων από τους φοιτητές και τους καθηγητές. Η μεθοδολογία που ακολουθήθηκε για την διεξαγωγή της έρευνας ήταν η συμπλήρωση των ερωτηματολογίων χειρόγραφα από τους ερωτηθέντες. Το δείγμα της έρευνας αποτελούνταν από 106 άτομα τόσο φοιτητές όσο και εισηγητές των σεμιναρίων. Το στατιστικό πρόγραμμα που χρησιμοποιήθηκε ήταν το SPSS. Από τα αποτελέσματα της έρευνας αναδείχθηκε η άποψη ότι η αξιολόγηση των σεμιναρίων αποτελεί μια απαραίτητη διαδικασία η οποία θα πρέπει να λαμβάνει χώρα με σκοπό την συνεχή βελτίωση των σεμιναρίων και τη συμβολή της στην καινοτομία, στην επιχειρηματικότητα και σε διάφορους επιστημονικούς τομείς. Τέλος, οι συμμετέχοντες έμειναν ικανοποιημένοι από την συμμετοχή τους στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα και επισημαίνουν την συμβολή της αξιολόγησης των σεμιναρίων στην βελτίωση της εκπαιδευτικής πολιτικής.