Ιδρυματικό Καταθετήριο Τ.Ε.Ι. Δυτικής Ελλάδας

O Γενικός Κανονισμός Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων (CDPREC679/16) και η εφαρμογή του στο ελληνικό Δημοτικό Σχολείο

Εμφάνιση απλής εγγραφής

dc.contributor.advisor Γεωργιάδου, Νίκη
dc.contributor.author Γαρίνη, Παναγιώτα
dc.date.accessioned 2019-11-18T10:51:27Z
dc.date.available 2019-11-18T10:51:27Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.uri http://repository.library.teimes.gr/xmlui/handle/123456789/7952
dc.description.abstract Η παρούσα διπλωματική εργασία εστιάζει στο πλαίσιο εφαρμογής του νέου Γενικού Κανονισμού για την Προστασία προσωπικών δεδομένων στο δημοτικό σχολείο. Όπως είναι γνωστό, οι κοινωνίες γίνονται όλο και πιο ψηφιοποιημένες. Ο ρυθμός των τεχνολογικών εξελίξεων και ο τρόπος επεξεργασίας των προσωπικών δεδομένων επηρεάζει κάθε έναν καθημερινά και με κάθε τρόπο. Υπό το πρίσμα αυτών των αλλαγών, τα νομικά πλαίσια της Ευρωπαϊκής Ένωσης (ΕΕ) που διασφαλίζουν την προστασία της ιδιωτικής ζωής και των δεδομένων προσωπικού χαρακτήρα έχουν πρόσφατα αναθεωρηθεί. Οι μεταρρυθμίσεις για την προστασία των δεδομένων που διατυπώνονται, προτείνονται ή αποφασίζονται, από την ΕΕ είναι εκτεταμένες και μερικές φορές πολύπλοκες, με επιπτώσεις σε άτομα, οργανισμούς και επιχειρήσεις, ειδικότερα μάλιστα, σε θέματα Παιδείας και Υγείας που άπτονται ευαίσθητων δεδομένων. Η μη συμμόρφωση, των σχολικών μονάδων, με τον κανονισμό 679/16, μπορεί να οδηγήσει σε διαρροή, παραβάσεις, πρόστιμα και αντιδικίες. Η παρούσα διπλωματική εργασία στοχεύει αρχικά στην αναλυτική καταγραφή των δικαιωμάτων και υποχρεώσεων που απορρέουν από τη νέα ευρωπαϊκή νομοθεσία και στη διαμόρφωση ενός πλαισίου εφαρμογής για την εναρμόνιση της λειτουργίας του σχολείου με τον ΓΚΠΔ. Η σύνδεση μάλιστα, δασκάλου μαθητή, αποτελεί μοναδική ιδιαιτερότητα σε σχέση με τους, γενικής εξυπηρετικής φύσεως, Δημοσίους Οργανισμούς, αλλά και επιχειρήσεις. Η διερεύνηση των νομικά ενδεδειγμένων και κατάλληλων τρόπων εφαρμογής στο δημοτικό σχολείο, αποτελεί στόχο της προτεινόμενης Διπλωματικής Εργασίας. Η παρούσα εργασία στηρίχθηκε τόσο στη δευτερογενή έρευνα, δηλαδή στη μελέτη της υπάρχουσας νομικής βιβλιογραφίας όσο και στην πρωτογενή έρευνα, δηλαδή στη μελέτη και επεξεργασία της νομοθεσίας (Κανονισμοί και Οδηγίες Ε.Ε., Σύνταγμα, Νόμοι και Κανονιστικές Πράξεις), καθώς επίσης και στην επεξεργασία της νομολογίας της Αρχής Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα. Επιπρόσθετα για τη μελέτη του ερευνώμενου υλικού εφαρμόστηκε η ποιοτική ανάλυση και συγκεκριμένα το μεθοδολογικό εργαλείο της θεματικής ανάλυσης. Η εφαρμογή του κανονισμού όπως ενσωματώνεται στο εσωτερικό δίκαιο, ισχύει για όλο το προσωπικό του σχολείου, τους γονείς-κηδεμόνες, τους μαθητές και άλλους εμπλεκόμενους (π.χ. ερευνητές, υποψήφιους πτυχιούχους πρακτικής), στον βαθμό που σχετίζονται με αυτά. Από την άλλη πλευρά, τα σχολεία χειρίζονται μεγάλο αριθμό προσωπικών δεδομένων συμπεριλαμβανομένων ευαίσθητων δεδομένων, σε απλή ή, όλο περισσότερο, σε ψηφιακή μορφή. Επομένως, το σχολείο καλείται να διαμορφώσει μια σαφή και κατανοητή πολιτική χειρισμού και προστασίας των προσωπικών δεδομένων, προκειμένου να ελαχιστοποιηθεί ο κίνδυνος παραβίασης τους. el
dc.language.iso el_GR el
dc.subject ΓΚΠΔ el
dc.subject Προστασία δεδομένων el
dc.subject ευαίσθητα δεδομένα el
dc.subject Εφαρμογή Κανονισμού στα σχολεία el
dc.subject Μαθητική βάση δεδομένων myschool el
dc.subject Δικαιώματα Μαθητή el
dc.subject Φωτογράφιση βιντεοσκόπηση στα σχολεία el
dc.subject Οδηγία 95/46 el
dc.subject Κανονισμός 2016/679 el
dc.subject Ν.4624/19 el
dc.title O Γενικός Κανονισμός Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων (CDPREC679/16) και η εφαρμογή του στο ελληνικό Δημοτικό Σχολείο el
dc.title.alternative The General Data Protection Regulation «EC679/16» and its implementation in the Greek Primary School el
dc.type Μεταπτυχιακή Εργασία el


Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Αναζήτηση στο Καταθετήριο


Σύνθετη αναζήτηση

Πλοήγηση

Ο λογαριασμός μου