Συναισθηματική νοημοσύνη και επαγγελματική εξουθένωση: Μελέτη περίπτωσης των εκπαιδευτικών σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας

Παπανικολάου, Κωνσταντίνος

dc.contributor.advisor	Μητρόπουλος, Ιωάννης
dc.contributor.advisor	Παναγιωτόπουλος, Γεώργιος
dc.contributor.advisor	Γεωργιάδη, Νίκη
dc.contributor.author	Παπανικολάου, Κωνσταντίνος
dc.date.accessioned	2020-05-12T10:58:54Z
dc.date.available	2020-05-12T10:58:54Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://repository.library.teimes.gr/xmlui/handle/123456789/8149
dc.language.iso	el_GR	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Πατρών	el
dc.subject	Συναισθηματική νοημοσύνη	el
dc.subject	Επαγγελματική εξουθένωση	el
dc.subject	Συναισθηματική εξάντληση	el
dc.subject	Αποπροσωποποίηση	el
dc.subject	Προσωπική επίτευξη	el
dc.subject	Εκπαιδευτικοί	el
dc.subject	Emotional intelligence	el
dc.subject	Job Burnout	el
dc.subject	Emotional burnout	el
dc.subject	Depersonalization	el
dc.subject	Personal achievement	el
dc.subject	Educators	el
dc.title	Συναισθηματική νοημοσύνη και επαγγελματική εξουθένωση: Μελέτη περίπτωσης των εκπαιδευτικών σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας	el
dc.title.alternative	Emotional intelligence and job burnout: the case study of teachers of schools in primary education in Aitoloakarnania	el
dc.type	Μεταπτυχιακή Εργασία	el