Επιτομή:
Η εποχή μας χαρακτηρίζεται από αλματώδη ανάπτυξη της τεχνολογίας, με την εκπαίδευση όλων των βαθμίδων στη χώρα μας να καλείται να προσαρμοστεί σε μια νέα πραγματικότητα. Τα νέα προγράμματα σπουδών αλλά και η απαίτηση της κοινωνίας για καλλιέργεια ατομικών δεξιοτήτων ευελιξία, κινητικότητα, δημιουργία δυνατών προσωπικοτήτων, οι Έλληνες εκπαιδευτικοί καλούνται να εφαρμόσουν καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας και να αξιοποιήσουν τη διδασκαλία μέσω STEM. Στην παρούσα εργασία παρουσιάζεται και αναλύεται η STEM, καθώς και η εφαρμογή της στην εκπαίδευση με την ανάπτυξη ενός Διδακτικού Σεναρίου σε μαθητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στα πλαίσια των δυνατοτήτων των μαθητών αυτής της Βαθμίδας με στόχο να μυηθούν σε μια γλώσσα προγραμματισμού η οποία να είναι παρόμοια με αυτή που χρησιμοποιούν οι επαγγελματίες προγραμματιστές και ταυτόχρονα να γνωρίσουν μια σύγχρονη τεχνολογία όπως η τεχνολογία Arduino με διαθεματικές προσεγγίσεις.
