Επιτομή:
Η παρούσα εργασία εξετάζει τις επιπτώσεις της πανδημίας COVID-19 στην
κοινωνία και τον τρόπο ζωής, με εστίαση στην τηλεκπαίδευση και την τηλεργασία.
Αναλύονται οι αλλαγές που επέφερε η πανδημία στον τομέα της εργασίας και της
εκπαίδευσης, καθώς και οι τεχνολογικές μετασχηματίσεις που συντελέστηκαν.
Στο Κεφάλαιο 1, παρουσιάζεται η προέλευση της πανδημίας και αναλύονται οι
τεχνολογικές αλλαγές στην εργασία και την εκπαίδευση, συμπεριλαμβανομένης της
τηλεργασίας και των αλλαγών στον εκπαιδευτικό τομέα. Στο Κεφάλαιο 2,
εξετάζεται η τηλεκπαίδευση με ιστορική αναδρομή και ανάλυση των
πλεονεκτημάτων και μειονεκτημάτων της. Αναφέρονται επίσης οι προκλήσεις της
προσβασιμότητας και του ψηφιακού χάσματος, καθώς και οι επιπτώσεις στο
μαθησιακό αποτέλεσμα. Το Κεφάλαιο 3 παρουσιάζει μια επισκόπηση των
υπηρεσιών τηλεκπαίδευσης στην Ελλάδα, εστιάζοντας στις αλλαγές στην παροχή
εκπαίδευσης και την ποιότητα των υπηρεσιών. Αναφέρονται επίσης οι προκλήσεις
που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί και οι δυσκολίες της τηλεκπαίδευσης για
άτομα με ειδικές ανάγκες. Στο Κεφάλαιο 4, αναλύεται η τηλεργασία,
περιλαμβάνοντας τον ορισμό της, τη ρύθμισή της σε εθνικό επίπεδο και τις
επιπτώσεις στις συμβάσεις εργασίας. Εξετάζονται τα οφέλη και τους κινδύνους της
τηλεργασίας καθώς και οι στάσεις των ανθρώπων απέναντι σε αυτήν. Το Κεφάλαιο
5 αναλύει τις μορφές και τις επιπτώσεις της τηλεργασίας, συμπεριλαμβανομένης της
ευέλικτης διευθέτησης της εργασίας, των επιπτώσεων στην καθημερινή
δραστηριότητα και της επίδρασης στην τοποθεσία κατοικίας. Το Κεφάλαιο 6
εστιάζει στις επιπτώσεις της τηλεργασίας στην ψυχική υγεία των εργαζομένων,
παρουσιάζοντας θεωρίες ψυχολογικής αντίδρασης και αναλύοντας την εργασιακή
εξάντληση και τις προκλήσεις. Στα συμπεράσματα προσφέρονται προτάσεις για τη
βελτίωση της τηλεκπαίδευσης και της τηλεργασίας.
Abstract
This paper examines the impact of the COVID-19 pandemic on society and lifestyle,
with a focus on distance learning and teleworking. The changes brought about by the
pandemic in the field of work and education are analyzed, as well as the
technological transformations that took place.
In Chapter 1, the origins of the pandemic are presented and technological changes in
work and education are analyzed, including telecommuting and changes in the
education sector. In Chapter 2, distance education is examined with a historical
review and an analysis of its advantages and disadvantages. The challenges of
accessibility and the digital divide, as well as the effects on learning outcomes, are
also mentioned. Chapter 3 presents an overview of distance education services in
Greece, focusing on changes in education provision and service quality. The
challenges faced by teachers and the difficulties of remote education for people with
special needs are also mentioned. In Chapter 4, teleworking is analyzed, including
its definition, its regulation at national level and the implications for employment
contracts. The benefits and risks of telecommuting and people's attitudes towards it
are examined. Chapter 5 analyzes the forms and effects of teleworking, including
flexible work arrangements, effects on daily activity and the effect on residential
location. Chapter 6 focuses on the effects of telecommuting on employees' mental
health, presenting psychological response theories and analyzing job burnout and
challenges. The conclusions offer suggestions for improving distance learning and
telework.