Ερευνητική προσέγγιση της όρασης παιδιών του Αιγίου

Abstract

Τα τελευταία χρόνια όλο και περισσότερα παιδιά κατά την σχολική ηλικία παρουσιάζουν προβλήματα στην όρασή. Έτσι πραγματοποιήθηκε έρευνα με σκοπό να μελετηθούν τα επίπεδα της όρασης των παιδιών κατά σχολική ηλικία στο Αίγιο, να διερευνηθούν οι παράγοντες που μπορεί να επηρεάζουν την λήψη της και για να αναδειχθεί ο ρόλο των γονέων και δασκάλων στην διαπίστωση και αντιμετώπιση των προβλημάτων της όρασης των παιδιών. Η έρευνα ήταν δειγματοληπτική και πραγματοποιήθηκε στο χώρο του τμήματος οπτικής-οπτομετρίας σε δύο περιόδους. Σε αυτό το διάστημα οι μαθητές τεσσάρων δημοτικών σχολείων της περιοχής, ενημερώθηκαν σε θέματα της όραση, ξεναγήθηκαν στα εργαστήρια και επιπλέον τους έγιναν μετρήσεις της όρασης από τους φοιτητές του τμήματος. Τα στοιχεία από τις μετρήσεις και τα ιστορικά-ερωτηματολόγια των μαθητών την Β’ τάξης που συλλέχθηκαν, επεξεργάστηκαν. Στα αποτελέσματα ένα μικρό ποσοστό μαθητών που δεν έβλεπε καλά παραπέμφθηκε σε οφθαλμίατρο όπως και οι μαθητές παρουσίασαν σημαντική διαφορά μεταξύ των δυο ματιών, για περεταίρω διερεύνηση. Ακόμα, φαίνεται ότι δεν υπήρξαν σημαντικές διαφορές μεταξύ των μαθητών των τεσσάρων σχολείων, τόσο στις μετρήσεις όσο και στης απαντήσεις των ερωτηματολογίων. Στην συνέχεια εξεταστήκαν οι λόγοι διαφοροποίησης κάποιων περιπτώσεων και τα ενδεχόμενα λάθος μετρήσεων. Συμπερασματικά η όραση των μαθητών στο Αίγιο βρίσκεται σε ικανοποιητικά επίπεδα ώστε να μπορούν να ανταπεξέλθουν στην καθημερινότητα τους για την παρούσα ηλικία. Ενώ ο ρόλος των γονέων αλλά και των δασκάλων στην διατήρηση της στα επιθυμητά επίπεδα είναι πολύ σημαντικός και γι’ αυτό πρέπει να ληφθούν μέτρα να την περεταίρω ευαισθητοποίηση τους πάνω στην